主页 > 练字帖 >

练字著作- 百度文库

浏览1574 好评 0 点赞105

  孩子字太丑?这些妙招让孩子写出一手漂亮的字! 01 常言道,“见字如面,字如其人”,看一个人的字,便可知道他 的思想、涵养和气质。 写字好看的人,到哪里都吃香。一手漂亮的字,不仅能给人留下 好的印象,更能在语文考试中获得高分,特别是中考、高考的语文作 文成绩。 不妨看看以下两份试卷: 这样两份试卷,如果你是阅卷老师,更有耐心看哪一篇作文? 中高考阅卷老师面对那么多试卷, 一份试卷的评分时间不过几十 秒,如果字迹潦草,阅卷老师怕是看都看不下去了。 “卷面分”这个词,相信不少家长都听说过,如果孩子在考试中 写字整洁好看,无疑会给阅卷老师留下加分印象,如果孩子写字潦草 难看,很可能就会扣掉卷面分,往往就是这个卷面分的差距,便会在 升学考试中拉开差距,甚至会影响孩子以后的人生。 02 经常听到家长这样抱怨: 我家孩子的字太难看了,字迹潦草,语文考试每次作文都失分很 多; 给孩子报了书法班,孩子没耐心学,还是没练好字; 经常督促孩子练字,孩子反而更讨厌写字,一看到练字帖就怕 了 为什么现在很多孩子写字难看呢?为什么我家孩子就是练不好 字呢? “首先,孩子写字难看,很可能是因为孩子的写字姿势,握笔姿 势不正确, 这样就会导致写出来的字长短不一, 东倒西歪, 时大时小。 其次,就是概念的问题,孩子根本不知道什么样的字才算好看, 不知道什么笔画才是好看,写字就是简单的罗列线条,写出来的字自 然毫无美感可言。”夏欣老师这样分析。 03 为了助力孩子提高考试成绩, 家长们确实需要花费精力让孩子练 字,但练字也不应只为了应试。 古话说,腹有诗书气自华。练字的人往往气度不凡。因为练字读 帖的同时,既要学习书法理论,还要研究诗词歌赋,随着书法水平的 提高,个人文化涵养也会有所提高。因此练书法的人往往给人气度不 凡、才学兼备的感觉。 其次,练字的人,审美能力会更高。欣赏书法作品,就是一个感 悟美,认识美的过程,而练书法就是一个酝酿美、创造美的过程。因 此练书法的人往往都有着更雅致的审美品位。 最后, 练字的人, 性格更沉稳, 做事更认真。 练字的人, 需要脑、 眼、手、心专注投入,这样一来,就会养成做事专心致志、有始有终 的习惯。

  练字作文(2 篇) 练字作文(1) 你们看见这个题目可能会问:”你难到不会写字吗?要练字.”其实是这样 的,我觉得右手写字太久很累,就学着用左手写字. 记得那天,我用右手写完作业,觉得无聊.便有了一个假想:"如果我用 左手写字也行,那是多么好啊!右手也不用那么累了."有了这个假想,我便从 桌下拿出粉笔写起字来. 我试着写着我的名字, 觉得还可以, 便认真的写下去. 过 了一会儿,我拿起圆珠笔,想:"我用粉笔写得可以,圆珠笔应该会更好:"想 到这里,我便写起字来.刚写完第一个字,我看了看,怎么也不像个字.我左看 像一头牛,右看像一只猪.上看像一只狗,下看像一只羊.我仔细分析了一下, 知道了:一个人第一次写字不在于会不会写,在于如何拿笔,使笔不歪."知道 了这点, 我不断的努力, 终于能把一个字写得很公整了。 我相信, 只要我再加强, 一定能成功. 从这件事中,我知道了:"只要掌握技巧,不断努力,就一定能成功." 练字作文(2) 最近被什么打字困得东西都找不到了。好不容易出来了。又遇上了一个比 打字还麻烦的东西——写字。 我的字最缺少的就是没有字体。老爸说:“现在抓紧时间练,以后就没有 时间了。 ”我只好拿着老爸给我打的字帖不象字帖的所谓“字帖”,慢慢地练了 起来。 老爸说:“写字要有劲,要用劲。”这我可发了难,因为我从来都不用劲, 我写的字在第一页,第二页绝对没有什么痕迹。可是要用劲,这可怎么办? 写着写着我的头硬是象快爆炸似的,手越写越颤,最后没有办法还是不可 以用力。放弃了写好字的关键。 我写字的心得那就是:认真的去写,象画画似的,写好每一笔,一画。 慢慢地,我觉得还不错。 我写字还是那个样子, 照这样下去, 能练出所谓写字最重要的“字体”吗? 我给自己定下目标,一天写 500 个字,不讲究时间,只讲究质量。我上午 写了两个小时,下午又写了 30 分钟就快崩溃了。老天,救救我啊~~ 20 XX—2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组 工作 计划 指 导思想 以 新一轮 课程改 革为抓 手,更 新教育 理念, 积极推 进教学 改革。 努力实 现教学 创新, 改革教 学和学 习方式 ,提高 课堂教 学效益 ,促进 学校的 内涵性 发展。 同时, 以新课 程理念 为指导 ,在全 面实施 新课程 过程中 ,加大 教研、 教改力 度,深 化教学 方法和 学习方

  浅论练字在作文教学中的作用 摘要: 作文教学的有效性是中学语文教师非常关注的问题,据我们的初步研 究, 发现把练字与作文教学结合起来有效性是非常明显的。本文就是就这两者的 关系作阐述。阐述了中学生练字可起到提高卷面整洁度、写作兴趣、审美情趣以 及积累素材的作用。 关键词:练字 促进 作文 作文,是一种复杂的精神活动,这种活动的特征之一,是活动内容必须物化 为具体的成果,才能脱离活动主体(学生)而获得独立存在的资格。所以它是一 种综合性实践性很强的技能训练活动。指导学生写出达到某种水平的文章,就不 再是软指标, 而变成了十分明确的硬指标。就像跳高场地上必须跨越的明确的数 码一样。 教师和学生因而也就有了测试自己自身水平的具体尺度。这对教师的能 力和学生写作能力的培养提高,无疑是个促进。 以成果为目标,促进作文的教与学,便把训练成果提到了首位。训练是否有 效,作用是大是小,得到了具体而实在的检测,这就能准确发现训练过程中所存 在的问题, 便于针对性地扬长补短,可以在力所能及的范围内减少教与学的盲目 性而增强其自觉性。 以往一提到作文课,学生们常会皱起眉头。老师布置作文题后,绞尽脑汁、 搜肠刮肚,然后下笔成文。时间到了,勉勉强强凑够字数交上一篇。字迹潦草、 水平不高, 总也难令人满意。 如何才能提高学生的作文水平?如何才能更好更快 地检测学生的作文训练成果?我们找到了行之有效的方法。 那就是把学生练字与 作文训练结合起来,每天让学生临摹一两段优美的文章,坚持三年,既达到练字 的目的,也达到练文的目的。练字与作文的关系主要表现在下面几个方面。 一、练字使作文卷面整洁 这几年的高考,对学生的卷面有了明确的要求,字迹潦草会被扣掉 3-5 分, 如果再加上评卷老师的印象不佳,有可能失分会更多。特别是语文科的作文,对 卷面的要求更为严格,看着舒心的整洁卷面总会令评卷老师“手上留情”,每年的 高考满分作文没有一篇不是字迹清楚、卷面整洁的。但是现在科技发达,电脑普 及,已经淡化了对写字的要求,写好字的风气已经很少见,中学生当中字写得一 塌糊涂的比比皆是。所以,在学生当中普及练字,既是提高学生的写字水平,也 是提高作文卷面分的一种途径。 学生经过一学期的训练后基本上都能达到卷面整 洁的要求。对我们语文老师来说,平时改作文都舒心多了。 二、练字为作文积累素材 古人云:“不积跬步,无以致千里

  练字偶思作文 1000 字 特别想写一手好字,尤其是毛笔字,也曾定为 2017 年的一个小目标——每天练字。愿望是 美好的,现实是残酷的,练字,被自己的惰性打败了,或者是时间管理不到位。 整体来说,硬笔字写的还能看得过去,想想应该得益于小学阶段练过毛笔字,那时候,应该 是每周都有书法课,也是我喜欢上的课。 大约是小学三年级开始吧,每人要一支毛笔,还要买一瓶墨汁,作业本里专门写毛笔字的大 字本,大大的米字格,一页写不了几个字。 记得很清楚,是一位老教师教我们写,先讲了笔画,横平竖直,撇似柳叶捺似刀(片)……。 应该是没怎么练笔画,就开始写字了,印象最深的是“天”字,横、撇、捺基本笔画写不好, 老想回笔描一下,让字美观一点。 同学们大约都是这种心理,开始写时,都细一点,然后一点点地回笔,添上新的墨迹,目的 只有一个,好看。老师见了,批评我们,阻止我们这样写,说,大字是黑狗,越描越丑!写 大字,握笔姿势正确,一笔下去,写不好看没关系,开始都是这样的。练多了,熟了,就越 来越好看了…… 老师苦口婆心地教导我们,可能是年龄小吧,能真正听的人不多,我大约是他比较得意的弟 子,练的还算认真,作业交上去,他朱笔圈字,每页上都有好几个红圈圈,大大鼓励了我练 字的热情。 可惜,只写了一两年大字,后来,学校就没有开课了,也就荒废了。不过,五年级开始,老 爸把写春联的任务传教给我了。 家里每年都买一本农家历,上面有一两页都是春联的内容,这个无须杜撰和发挥,直接抄写 来就行了。老爸买来大红纸,用剪刀裁开,再折叠一下,力求写出来的字均匀分布,美观大 方。 我呢,还真有几分初生牛犊不怕虎,提笔就写,老爸成了助手,给我打下手。家里家外,要 写的好真不少,除了对联,还有“出门见喜”,“小心灯火”,“春光满院”,“出入平安”等吉利 话。 其实,字写的应该是一般,但老爸鼓励不断,极力表扬,偶尔哪个字写的特别不理想,就有 点沮丧,说写不好,不写了。老爸在旁边鼓劲儿,写的还不错呀,你要是觉得不满意,咱们 裁的纸多,你再写不就行了。或者是,就这都中,看着像有文化人写的。 总之,从没有挨过批评,连周围邻居也夸,或者也让我写,赞扬声中,写了好几年的春联。 再后来,基本没有写过了,倒是跟着字帖写了几天的硬笔书法——那时候最流行的庞中华字 帖。 去年灯展,去了开封的龙亭公园,特别喜欢书法主题的那组灯,暗下决心,要

  练字,让高考作文升格 Practise calligraphy,to upgrade the college entrance essay Huang Fu-qiang : writing characters in three areas: training fonts,so beautiful composition writing; practice beginning of a book,make a clean composition beginning of a book; training content,to writing instruments,all the United States. The view is unique,the writing calligraphy,fonts,and beginning of a book not only training but also training content. Writing for the college entrance examination and its role is to font appearance,beginning of a book marking a clean impression to the teacher shines,then relaxed and happy,even sincere admiration for your writing to find bright spots,eventually upgrading your college entrance essay to the instrument all the United States,a class of document views,get a higher score. 一、练之因 2009 年 12 月,我有幸参加了“国家计划――中西部地区中 小学骨干教师(高中语文)培训班”。在这次培训中,主持这次培 训并担任广西高考语文评卷组组长的陈教授谈到了高考作文卷 面的问题。他说,电脑时代,很多学生已忽略了练字,以致每年高 考阅读中学生作文试卷笔迹时,心中总是隐隐作痛,考场上的作 文,书写有的潦潦草草,涂涂抹抹,不堪入目,令评卷者眼花缭乱, 苦不堪言!作为一个中国人

  材料作文书法家报纸练字范文 【篇一:最新作文材料 30 例(含提示)】 最新作文材料 30 例 1、一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过 栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都 不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。 忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说:“我可以处罚那个 猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一 个朋友,多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。” 牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户 的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎 户做了个大铁笼,把狗关了进去。从此两家相安无事,还成了好邻 居。 请以“自利与利他”为线 字左右的作文,自定立意, 自选文体,自拟文题。 [提示] 为自身考虑,维护自身的权益,近乎本能,不容回避,无可厚非, 要做到为他人着想却不易。这两者看似矛盾,但材料中的那位法官 却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。 在社会生活中,你、我、他之间本来就密不可分。若心中只有自己 而不顾及他人,也许最终反而会使个人利益受到损害;关心他人, 保护他人,最终得益的还是自己,这样的事例在生活中并不鲜见, 挖掘出来,可以作为观点例证,也可作为叙述主体。 不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点,凡是矛盾的双方都存 在同一性,都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交 上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中 的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。 个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语,两者水火不 容,势不两立,一贬一褒,一抑一扬。其实人性的微妙并不是单一 的思维所能解释,生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变, 用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾,会使人 有豁然开朗和柳暗花明之感。 ********************************************************** 2、请以“敬畏”为线 字以上的作文,自定立意,自选 文体,自拟文题。 [提示] “敬畏”已不是一个陌生的词语,但用它来作文,却非要有自己的体 验和感悟不可。我们从小听得较多的是一往无前、勇敢无畏这些充 满英雄气概的词句,其实人还是应该有所敬

  米芾练字的启示作文 【篇一:读《米芾练字》有感】 读《米芾练字》有感 莱西市院上镇段家许小学三年级 战飞娜 今天我读了《米芾练字》这篇文章。这篇文章讲了:米芾开始跟私 塾先生学字,每天机械般练字,三年没有长进,后来又跟秀才练字, 秀才用纸贵之法,逼他仔细琢磨字的结构。使他心领神会,最总成 了著名的书法家。 通过读这篇文章,我知道了学东西做事情如果盲目、机械重复地做, 并不一定能过取得很好的结果,只有用心、得法才会有较快地进步 和提高。其实,我们无论做什么事情都要用心去悟,去领会。上二 年级的时候,我的字写得很不好。再加上作业多,字迹就更加潦草 了,好像一条条毛毛虫。爸爸也让我练字,可我练了好多也没效果。 放了寒假,爸爸终于耐不住性子,给我报了一个硬笔书法培训班。 第一天去,老师发给每个人一本字帖。然后,就开始讲横、竖、撇、 捺这四个笔画,我把这四个笔画的要领都记在了心里。放学后,我 回到家,用钢笔在纸上写了一个字,和以前的字对比了一下,结果 比以前的字漂亮多了,我高兴极了。 从这件平凡的小事中,我悟出了一个道理:无论干什么,都要用心去琢 磨,才能干好。 学校地址:莱西市院上镇段家许村 联系电线 米芾练字】 米芾练字 教学目的:理解先抑后扬的手法及其作用,并学会运用。 教学重难点:正反材料的立意,详略安排。 教学过程: 一、以柳公权练字的故事导入: 练过书法的举手,书法大家颜真卿、柳公欧阳询。他们的成就背后, 还有故事呢。今天就给大家讲讲柳公权练字的故事。 有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老 人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄 傲了,便皱(zhou)皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐 一样,软塌(ta)塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一 听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。” 老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。 可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看 去吧。” 第二天,小公权起了个五更(geng),独自去了华京城。一进华京 城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没 胡双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正 在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾

  最新整理 小学参考作文 练字的乐趣 练 字 = 枯 燥 无 味 ? no ! no ! no ! 练 字 = 其 乐 无穷。 在三年级,老师还给我讲了一通“字如其 人”“字定人生”的道理,可我并不感兴趣,依 旧我行我素。 在五年级时,我稀里糊涂地进了书法社团, 又稀里糊涂上了一节书法课,而且我有意地坐到 了教室的最后一排。我在书法社团学习了两个星 期,居然发现练字并非枯燥无味,而是人生一大 乐事。 书法老师的字刚劲有力,一开始便引起了我 的注意。紧接着,老师给我们讲了练字的好处, 一手好字对于我们的工作、学习会有很大的帮 助。我开始有了要把字写好的想法,想真的“字 如 其 人 ”。 此 后 每 节 课 , 我 都 认 真 听 老 师 讲 书 法 。 习字时,我更是肩平足安、坐姿端正,老师也会 时不时地传授我一些起笔、运笔、收 练字能使人心静。当我遇到烦心的事情时, 1 最新整理 小学参考作文 一开始练字,坏心情就烟消云散、荡然无存了; 当我看到写满本子的整齐的字迹时就觉得很骄 傲,很自豪。字练好了,自然就得到了别人的青 睐。总有人来向我请教,我不厌其烦,总是悉心 讲解。看到别人脸上露出愉悦的神色,我的内心 也充满了快乐。 练字,练字,练的不是字,而是一颗沉稳的 心!我爱练字,我的生活也因练字获得了一份从 容、自信与快乐。 2

  练字关键在于方法要正确 【名家经验】 练字关键在于方法要正确 我大学毕业留校后直接走上讲台,教大学语文。当时课 本都没有,只能临时选一些文章,今天讲《荷塘月色》 ,明 天讲《陈平世家》 。刚刚熟练了,1979 年,学校安排我教古 代汉语,内容又是全新的。1982 年,我好不容易得到一个 到中山大学进修学习古文字的机会,回到学校后我上古汉语 课,还教甲骨文、金文等,又是全新的,这些年就是这么过 来的。但是在这种高压下,自己拼命学习,虽然不够系统, 终归教古文字时甲骨文怎么写,金文怎么写,小篆怎么写, 一点一滴都积累起来了。当零散的知识积淀到一定程度,就 形成独立的思考,因而在文字学领域就有自己的心得了。 至于书法,我练字的绝对时间很少,但是我想,关键还 是在于练字的方法要正确。 我是 1974 年跟随启功先生学习的, 1982 年开始教书法 课,后来随先生一起编书法教材。由于房间小,时间紧,每 天只能利用上厕所的十几分钟练字。尽管时间短,可一年下 来就不得了,一天练一个字,一年就有三百多个字,有了三 百多个字的基础就可以举一反三,这些方法得益于启功先生。 有人问我:“秦先生,您跟启功先生学习书法,启功先生 教了您什么诀窍?” 其实,启先生哪有什么诀窍啊,启先生常说,学习书法 就是认真临习古帖,在正确的轨道上不断重复,方法对头, 重复一遍就会巩固一遍,基本原理就是这么简单。 练习书法是个很简单的事情,又是很不简单的事情。为 什么有的人写字总是不好看,那是因为笔画的长短、粗细、 搭接位置等不对,比方说写“十”字,横画太平了不好,太斜 了也不好,必须要向右上方稍微倾斜一点,竖画与横画搭接 的位置太靠左不好,太靠右不好,正中也不好,必须稍微靠 右一下。 而且竖画不能过长, 整个字形必须稍微扁一点才好, 就这么简单。“人”字的撇和捺的倾斜度要多么大,搭接的位 置大约在什么地方,搭接后的夹角角度是多少,也必须有个 正确的许可范围,在这个范围内,你怎么写都好看,超出许 可的范围,怎么写都不好看,基本的原理就是这样。 所以,要写好字,必须选择优秀的范本和范本中较好的 字例,仔细观察,探求其中的奥秘,有时候分析不好,就会 因为差之毫厘而失之千里。比如,你在王羲之的范本中找到 “成”字, 如果要末笔的“丶”要取什么形态, 放在什么地方合适, 与前面所有笔画的位置关系、呼应关系是

  读《王献之练字》有感-400 字 今天上午,我读了《王献之练字》这篇文章,读完之后,我的心 情久久不能平静。 王献之是晋代大书法家王羲之的儿子,他从小就跟父亲练习书法, 献之很聪明,八九岁就写得一手好字,常常受到人们的夸奖,他渐渐 地自满起来。 有一次,他向父亲请教书法的秘诀,父亲把他带到后花园,指着 园里的 18 口大水缸说:“你不是问秘诀吗?秘诀就在这 18 口大水缸 里,你把这 18 口大水缸里的水写完就知道了。”从此,王献之日复一 日、年复一年地勤学苦练,终于成了大书法家。 王献之的成功是靠他自己坚持不懈、勤学苦练得来的,由此联想 到自己,我开始学英语的时候,学的很好,老师也经常夸我。可是后 来学的单词越来越多。记得也越来越多,我就不想学了,所以成绩也 一直下降。学完这篇文章,我要向王献之学习,在学习上要有坚持不 懈的精神,把我的英语成绩提高上去。 俗话说:绳锯木断,水滴石穿。历史上大凡有成就的人,无不在 事业上具有顽强的毅力,一步一个脚印[注:比喻做事踏实。],踏踏 实实,向着既定的目标,义无反顾地迈进,从而成就美好的理想。

  小学生练字心得作文 【文章导读】 自从读书以来,我印象最深的事就是几 乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。 以下关于练字心得作文 ,希望你会喜欢。 【篇一】练字心得作文 经过暑假短短几天的练 字,使我切身体会到了“台上一分钟,台下十年功”这句话 的深刻含义。要想写一手好字,就要经过无数次不断地刻苦 练习。虽然练字很辛苦,但我也从中受益匪浅。 首先,在练字的时候一定要静下心来,平心静气,这是 练字的关键。之前的我在做事的时候,总是心浮气燥,没有 耐性,做事有头没尾。通过练字我现在变得有耐心多了,做 事也有条不紊了。 其次, 我觉得在练字的时候一定要观大局, 这样才能合理地安排字的布局。以后我在遇到事情的时候, 也要有观大局的观念, 瞻前顾后, 不能只顾眼前, 因小失大。 最后,我觉得要练好基本功,这是写字的源泉,只有掌握好 “横、坚、撇、捺、弯钩”这些基本笔划,才能写好字。学 习也一样,只有掌握好基础知识,才能向更深澳、更难的知 识挑战。 通过练字我也从感受到了不少乐趣,从刚开始的胡乱涂 鸦,到每一天的进步,让我有种成功的喜悦。还可以陶冶情 操,使身心受到了洗礼。 【篇二】练字心得作文 暑假里,老师布置的作业, 每个人都要练字,于是,认真练正楷。 听老师说,正楷是基础。一想到自己连基础都没打好, 也难怪写出的字对不住观众了。这样一想,练字的思想端正 了许多,劲头也更足了。每天摹一页临一页,那枯燥的一笔 一划, 也就变成了踏上 “书法家” 宝座的一级一级的台阶了。 从小到大,我这人做事就毛躁,做事总是三分钟热度, 这热情一过,就提不起劲儿来了。这不,听爸说法院对过有 个书法班,声称“中宫格五天练好字” ,我刚刚下定的决心 早就抛到九霄云外去了。 来到书法班,看了看教材,蓦然发现这种字体不适合自 己。捷径,谁不想走?可我这种执拗的人却偏偏要赌一把, 我要凭自己的耐性和毅力,练出自己喜欢的,令别人赏心悦 目的字。 再想,这汉字可真有意思,无论多么复杂,都是由这部 首和几个笔划组成,无一例外。所以,练好了部首和这基本 的笔划,也就大功告成了吧?可事实却给了我一个严重打击! 自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字,可这个字 怎么看都不好看,再和字帖上的字一比较,根本不是一个妈 生的!气愤至极,抓过来一把撕烂。再细看字帖,发现除了 笔划规范外,间架结构也

  以我的练字本为题初中作文 【篇一:第一次练字 初中作文 原创】 第一次练字 一行行工整的字迹,一笔笔飘逸的画笔,一句句“你的字真漂亮”的 夸奖,使我回想起了十几年前的我。 记得当我六七岁那年的一个傍晚,吃晚饭的我无忧无虑的在家里闲 逛。走着走着,走到一扇玻璃的推拉门前,门是关着的,透过那扇 门,看到那影响我一生的景象。那位老人背对着我坐在桌子前。第 一次看到此景,我莫名其妙。 我偷偷摸摸地站在那里,仔细端详好像生怕被别人给发现似的。 突 然,我身后被拍了一下“宝贝儿,看什么呢?”大姨神秘的轻声说。 “嗯----------”,幼稚的我想了一小会儿,“我想进去看看姥爷干什么 呢。” “那咱们进去看看吧。”说着的同时,那高大的人推开了那扇门。 刚 一走进客厅,那昏暗的灯光笼罩着我,还有整齐码放的桌椅和潮湿 的空气使整个的我陷入了那种神秘的气氛中。走近一点,就可以清 楚的看到手执着笔的姥爷危襟正坐,苍老的手握着一根毛笔认真的 在纸上描画着什么。第一次看到这番景象的我愣住了。然后问道: “姥爷,您在干什么呢?” “先别打扰姥爷”。大姨说的话虽然温柔但是有一种不可抗拒的力量。 “姥爷现在正在练字呢。” 我懵懵懂懂地仿佛知道了姥爷正在干什么。忽然又被姥爷那认真的、 聚精会神的样子所深深地吸引,心中油然而生地想去模仿。当时 的我是多么的想学写字呀。突然夺口而出:“我也想练字。” “你学是可以的,但是一定要坚持,要不然就不要学。”大姨坚定的 说。 “那没问题!”我用那稚嫩的声音答道。 “那很好,记住你今天说的话呦!”大姨点了点头,然后拿来了一张 硫酸纸,用硫酸纸覆盖在那像画一样的字上,把笔交到我手中。“首 先,是培养你的兴趣,不用拘泥于握笔的方式,但手腕要灵活,好 了可以开始写了。”我也记不清当时是怎样拿得笔,也记不清写得什 么字,是什么字体,拿着笔就开始画,但画完后大姨摸着我的头说 “灏,你上辈子一定是一位大书画家,画画好,写字也那么流畅漂亮。 你一定能写好字,坚持哦!”我顿时心花怒放,想“写字挺好玩的, 也不困难呀就像画画一样!” 就这样我天天的都要画几张硫酸纸,可是姥爷却不那么积极的练字 了。过了几个星期姥爷就三天打鱼两天晒网的练了,到后来干脆姥 爷不练了,可是我却天天都要画上十多张硫酸纸。我当时拿着笔上 下翻飞的画根本就不在乎姥爷写不写字了。就这样我在大姨的督促 和鼓励

  练字》等八篇作文作文 我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我把字 写好,要求我练字。 那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现 在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间, 没有把 字练好。正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业,我想 就利用署假时间来练一练字吧。先练几天 吧! 但是坚持三天后, 每天练两页, 到了第四天, 心就有点烦了, 想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又 在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。 最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到 不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么 烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天 不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我 的字有了一点的进步,今后我还将继续坚持下去。于是我总结出 一个经验:凡是做什么事情都要坚持不懈。如果一个人不知道他 要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。 炎热的夏季往往是考验人们毅力的时候, 每个人的毅力不同, 但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎 热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我在看书时,无意间 看到童第周这篇课文, 童第周的学习成绩十分差, 但他艰苦努力, 合理的利用早上、晚上的时间来学习,最终,他从最后一名成为 了第一名。这使我从中受到了很大的启发:无论做什么事要想成 功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使 我想起了一句名言: “一分耕耘, 一分收获。 ”多么好的名言啊, 我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那 样,我又开始好好的学习,每天老师带着我们去那知识的海洋, 攻破那一道道的难关。得到的则是一份份美好的战利品。使我坚 定了信念,锻炼了意志和不断学习与攀登的精神。等待着下一关 的挑战… 星期天的早晨,我起了个早,漫步街头,去领略都市早晨的 怡人景色。 走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄 的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一 层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早 晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只 有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。 晨跑的人 们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到 这样的场景,我也由衷的向

  高考标准作文练字专用纸(18 行,7 毫米) 要求:字迹工整,卷面整洁,格式规范, 段落清晰,语法正确,词汇高级, 句式多变,内容切题! ① 班级:___________ 姓名:___________ 考号:______________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________

  练字三部曲作文 800 字 说起书法,可不是吹的,我的字可真是颇具韵味!一横一竖,一笔一画,那都有几分“大家 风范”的。不过,我曾经也为写字而伤透了脑筋呢!下面,且听我细细道来。 第一部曲:碰撞 “小哲,这道题好像写错了吧?”正在检查作业的妈妈回过头来对我说。我仔细地看了一遍后 说:“妈,没写错呀,这是对的。”妈妈又检查了一遍后,不由皱起眉头说:“哎哟,小哲! 你这是什么字呀?就连我都没看懂!”然后,便把话锋一转:“小哲啊,妈妈跟说你多少遍了, 字就好比人的外衣,衣服穿得体面,感觉就舒服;同样,字写得好,就令人羡慕。你看看你 这个字,再不赶快练练,将来你后悔都来不及!”面对妈妈苦口婆心的教诲,我却一直在心 里嘀咕:“哼,我要的可是内在美!”可就在第二天,爸爸就自作主张给我报了个硬笔书法培 训班。 第二部曲:磨合 第一次培训,为了给老师留个好印象,我早早就来到教室里练字。老师一来,便看见我在练 字,笑意立马浮上嘴角。老师走了过来,看了看我写的字,眉头不禁皱起来。我看见老师的 神情,一下子就泄了气……真没想到,写字竟然这么难!看来,我是没戏唱了。 老师见我那副沮丧的样子,便鼓励我说:“练字,不但可以把字写好,而且能够陶冶情操。 它是不能有半点急躁的。要想练好字,你不但要有耐心,而且要有恒心和毅力。每个笔画看 似简单,实则不然。这和做人做事是一样的,只有多做你才会熟能生巧!”原来这写字也有 那么大的学问啊,我不由得暗下决心,一定要把字练好。 第三部曲:变化 自从下定决心要把字练好,我规定每天练字时间不能少于 30 分钟,如果某些天遇到特殊情 况不能练字,过后一定严格要求自己补上。有些字,有些笔画练一遍写不好,我就重复练十 遍、二十遍,甚至三四十遍,一直练到自己满意为止,有时候把手都练酸了。为了练字,我 的右手中指上还起了一层厚厚的老茧。在我的坚持和努力下,我的字终于“改头换面”了。现 在我的字写得有模有样。老师对我的字也是赞赏有嘉,在书法班里,我的字经常会作为优秀 作品在班里展示。在书法班举行的几次书法比赛中,我分别获得了一、二名的好成绩。 通过练字我明白了一个道理,功夫不负有心人!一个人,无论做什么事,只要肯努力,就一 定会有收获。 朋友在一家外企工作,同事间竞争非常激烈,她入职三年内见证了无数员工来来去去,而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、

  500 + ...... G G 6 60

  高二语文 阅读材料 “用最好的纸练字”优秀作文选编 作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文。 有位书法家对一位用废纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人 很奇怪地问其原因,书法家笑而不答。 根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。 多年以后蓦然回首自己走过的人生路程,确实有如材料所言的废纸上练字的那种心态,以至于 使许多愿望没能实现。其实就是因为曾经以为自己还是来日方长,所以才一次次失去难得的机遇, 白白浪费了一张又一张的人生好纸。老是在以一种非介入的心态做事,只是把生活里的许多事情当 成演习,而不是真刀真枪的实战,所以就没有完全发挥出自己的潜能和专长,更没有全力以赴地去 做事!结果就可想而知了。 许多时候,我们老是犯这样的错误,总把希望寄托在明天,不珍惜生命;对人生就像写字一样, 往往不注重写得怎样,而只是看花费了多少纸。 生命不应该打草稿,而现实的生活其实也不会给我们打草稿的机会,因为我们所认为的草稿, 其实就已经是我们人生的答卷——无法更改,亦无法重绘,所以我们要珍惜每一次机会,认真对待 每一天。 奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当是这样度过的:当你回忆往事的时候,能够不因虚度年华 而悔恨,不因自己碌碌无为而羞愧……”是的,季节可以重复,时间可以重复,金钱可以重复,惟 有生命不可重复。生命之于每个人只有一次。独处的美,如金的沉默,凄凉的诗和悲壮的歌,都需 要我们经得起挫折,耐得住沉默。 珍惜生命,摒弃苟且偷安,抓紧争分夺秒,待到硕果累累时,才会真正懂得生命的快乐。在人 人生没有草稿 关于人生,真是有说不完的话题。我们常说人生如戏,可它又有别于戏。它没有预演的机会, 一旦拉开了序幕,不管你如何怯场,都得演到戏的结尾。因为,人生是没有草稿的。面对人生,有 的人小心谨慎,三思而后行,以求尽可能有一个完美的人生;有的人却漠不关心,乱冲乱撞,直到 自己无力地在生死边缘挣扎时,才懂得流泪。乱涂乱画的人生,注定逃不过被丢进纸篓的命运,成 为一张毫无用处的废纸。 细心描绘的人生, 尽管同样并不完美, 但它却可以得到命运的垂青和怜爱, 成为上帝的宠儿。 我们总是犯着同样的错误:总把希望寄予明天,而疏于把握今天。可是,又有多少人知道,让 人跌倒的是泥泞,而让人站起来的也是泥泞!没有一段在泥泞中打滚、在沙漠中干渴

  欢迎下载后的朋友添加我的微信,我会不定期推送免费学习资料 添加时备注 百度文库 您好,欢 迎您阅 读我的 文章, 本 WORD 文档可 编辑修 改,也 可以直 接打印 。阅读 过后, 希望您 提出保 贵的意 见或建 议。阅 读和学 习是一 种非常 好的习 惯,坚 持下去 ,让我 们共同 进步。 您好,欢 迎您阅 读我的 文章, 本 WORD 文档可 编辑修 改,也 可以直 接打印 。阅读 过后, 希望您 提出保 贵的意 见或建 议。阅 读和学 习是一 种非常 好的习 惯,坚 持下去 ,让我 们共同 进步。

本站文章于2019-10-10 10:27,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:练字著作- 百度文库
已点赞:105 +1

上一篇:

下一篇:



关于我们

  • 关于我们
  • 品牌介绍
  • 诚聘英才
  • 联系我们

学生/家长

  • 帮我选学校
  • 帮我选专业
  • 投诉/建议

教育机构

  • 如何合作
  • 联系方式

其他

  • 投稿合作
  • 权利声明
  • 法律声明
  • 隐私条款
全国统一客服电话
4006-023-900
周一至周六 09:00-17:00 接听
IT培训联盟官方公众号
扫描访问手机版
家电维修|北京赛车pk10